L’Institut National Polytechnique Félix HOUPHOUËT-BOIGNY (INP-HB) a été crée par décret 96-678 du 04 Septembre 1996, de la restructuration de l’École Nationale Supérieure d’Agronomie(ENSA), l’École Nationale Supérieure des Travaux Publics ( ENSTP), l’Institut Agricole de Bouaké (IAB) et de l’Institut National Supérieure de l’Enseignement Technique ( INSET). Quatre établissements que l’on désigne communément sous le vocable de Grandes Écoles de Yamoussoukro.
La création de l’INP-HB répond à plusieurs objectifs :
La réduction des coûts structurels et une allocation plus pertinente des ressources disponibles ; L’harmonisation des politiques de formation ; L’amélioration de la qualité des enseignements et le rapprochement de la formation et l’emploi.
| Siteweb | https://inphb.ci/ |
| Adresse | Côte d’Ivoire |
| Contacts | [email protected] | [email protected] | [email protected] |
Missions
Formation : Formation initiale et continue à travers des formations diplômantes et qualifiantes (recyclage, perfectionnement) des techniciens supérieurs, des ingénieurs des techniques et des ingénieurs de conception dans les domaines de l’industrie, du commerce, de l’administration, du génie civil, des mines et de la géologieInnovation : Recherche – développementTransformation : Assistance et production au profit des entreprises et administrations
Ambitions
- Nos principales ambitions sont :
Le développement de notre leadership tant au plan national qu’à l’échelle continentale dans le domaine de la formation et de la recherche technique et technologique - Être le premier maillon de la future technopole de Yamoussoukro.
Vision de L’Institut National Polytechnique Félix HOUPHOUËT-BOIGNY (INP-HB)
Faire de l’INP-HB un « creuset scientifique majeur pour soutenir le développement technologique de la Côte d’Ivoire et de la région africaine.
L’excellence de la formation
L’INP-HB, par la qualité du recrutement de ses élèves et de ses enseignants a toujours été un centre d’excellence dans la sous-région avec pour mission essentielle de fournir au continent des cadres de haut niveau issus de divers secteurs d’activités.
Le professionnalisme de l’administration
La force de l’organisation de l’Institut réside en partie, dans les capacités de l’administration à se renouveler pour s’adapter à son environnement en vue de répondre aux besoins des enseignants, des étudiants et des partenaires externes.
Les écoles
Les différents départements
- Agriculture et Ressources Animales
- Bâtiment et Urbanisme
- Finance-Comptabilité-Droit
- Eaux, Forêts et Environnement
- Génie Chimique et Agroalimentaire
- Gestion Commerce et Economie Appliquée
- Génie Electrique et Electronique
- Génie Mécanique et Energétique
- Génie Rural et Sciences Géographiques
- Infrastructures et Transports
- Langues et Sciences Humaines
- Mathématiques et Informatique
- Sciences Administratives
- Sciences de la Terre et des Ressources Minières
